开学季，是广大家长“大出血”的日子，各种花钱的项目应接不暇。而让家长们的钱包不断变瘪的，家委会绝对是“大功臣”之一。
这不，某小学一年级某班级就发生了这样的事情：
开学第二天，一位家委会在家长群里发信息，经家委会商议，以及多数投票支持，决定以班级的形式送2个小蜜蜂给老师。
一听说要送东西给老师，很多家长不乐意了，纷纷质疑：谁想送就自己送，为什么要以班级名义送？还搞什么少数服从多数；小蜜蜂不是学校配的吗，怎么还要额外买；不是有规定说不能送了吗？你们真是太闲了……
那名家委还在那里辩解，称学校配的小蜜蜂质量不行，所以才要买；（虽然有文件说不能送东西），只要是大家集体买的，就没问题。
这下，家长们也不再顾及家委们的脸面了，更直接的表示反对，指责他们“闲得蛋疼”，学校有关于不许送礼的通知还顶风作案……甚至有家长不耐烦的问：昨天要买空调、洗窗帘，今天又要买小蜜蜂，你们到底想怎样？
见家长们反对的声音实在太强烈，收钱送东西给老师肯定行不通了，家委也破防了，不再辩解、坚持，甩下一句“那就直接不送，要送的自己送就行”，然后就隐遁了。
家委会，本应该是架设在学校、老师和家长之间的桥梁，以促进家校沟通与合作、提高教书育人质量的，但是近年来，家委会各种“骚操作”不断，已经畸变麻烦的制造者，如：巧立名目，以各种名义收取费用，给老师送礼；家委会班子私下占用班费聚餐；老师在安排座位、评荣誉时，偏向家委的孩子……
弄得是怨声载道，不仅把家委会本身的名声搞臭了，成为人人喊打的“过街老鼠”，也加剧了家校矛盾，导致学校、老师的公信力严重丧失，以至于被要求做什么事情时，很多家长会本能的质疑：又想耍什么花样？
家委会的种种乱象，说到底是校方监管的缺失，甚至很多时候是校方有意为之。
本来，小蜜蜂、粉笔、教鞭等物品属于学校公共经费的覆盖范围，一些学校为了“开源节流”，放任家委会让家长们“众筹”购买。打扫卫生、站岗执勤等，明明是劳动教育的一部分或者学校分内的事情，为了省事或给自己班级争荣誉，老师放任家委会以“为了孩子好”的名义发动家长“自愿”，哪个家长不“自愿”，立刻进行道德绑架，指责反对的家长“不配合教育”。节假日，家委会让家长们出钱给老师买礼物，很多老师明明是知道的，却没有制止，然后心安理得收下礼物，当受到投诉举报时，一句“不知情，家委会干的”，把锅甩得干干净净……
讲到底，现在家委会之所以“破事”那么多，为人所诟病，根源在于权责边界模糊，监管缺位。
本来，家委会是没什么权力的，可由于部分学校的管理者以及老师为了“省事”，或者经受不住利益的诱惑，便把一些属于学校、老师的本职工作任务，通过家委会转嫁给家长，并且还放权给家委会，让家委们更好的道德绑架家长，方便他们给那些不参与、反对的家长扣帽子，于是家委会便畸变为让家长们敢怒不敢言的“东厂”、“西厂”。
要想消除家委会的种种乱象，恢复其家校沟通的桥梁的本义，除了要加强对家委会的监管，学校和老师也应该加强自律，明确学校、老师和家长之间的权责边界，不给家委会模糊操作的空间，才能从根本上解决问题。
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